Администрация Петроградского района Муниципальные образования Петроградского района Школы Петроградского района Библиотеки Петроградского района Наши коллеги

Дорога в 75 лет!
75-летний путь, который прошла Юношеская библиотека им А.П. Гайдара, отмечен творческими открытиями и вдохновенными поисками нового. Мы бережно собирали книги, щедро передавали детям знания, новые идеи, мысли. В библиотеке не одно поколение юных петербуржцев училось размышлять над прочитанным.
"Гайдар шагает впереди!.."
Три четверти столетья Петроградской.
В лихое время появились вы,
Но вы сильны хорошей книгой, братством. (ЦГДБ им. А.П. Гайдара Москва 2005г.)
Централизованная библиотечная система Петроградского района Санкт-Петербурга
Главная
Отделы
Правила
История
Достижения
Программы
Выставки
Эссе
Новости
Компьютерный центр
100-летие А.П.Гайдара
English version

На правах рекламы:

Эссе на книгу: «Разное» — Айтматов Ч.

Чингиз Айматов и его творчество

Без малого одной из самых прекрасных фигур в сорвеменной советской литературе являлся Чингиз Айматов. Писатель является глубоко национальным, начиная со своих первых небольших шагов он уже прогремел на весь Советский Союз. Кроме этого Чингиз был популярен и за границей, что для советского писателя, будем откровенны, безусловно редкость. В последние годы за рубежом можно встретить Айматова выступающего с лекциями и разными интервью на форумах. Перед тем, как писатель стал успешен, он, конечно же, много работал, ему нужно было заниматься поиском своих тем, героев и конечно же своей манерой повествования.

Изначально в его произведениях буквально читался особый драматизм и сложнейшая проблематика. Айматов показывал себя как автор, который в своих произведениях неоднозначно решает проблемы. Это относится к ранним повестям вроде "Джамили" или Тополька в красной косынке. Хотелось бы остановится поподробнее на ранней повести под названием "Первый учитель", которая появилась в шестьдесят третьем году. Автор рассказывал, что в этом произведеннии он хотел утвердить понимание читателя на положительном герое в литературе. Этот образ был показан современными глазами, тогда молодежь вспомнит о бессмертных отцах.

Учитель пытался оторвать детей односельчан от невежества и этот образ очень современен. Ведь сейчас учителя занимаются этим же, только немного в другой форме. Критик Панкин в свое время писал, что уважать учителя очень тяжело, даже тяжелее, чем какая-либо другая наука. Писатель постепенно проникает в тайны и суть жизни. Его проза с каждым годом все более философская, а противоречия достигают безумно большущей силы. Способы, которыми повествует автор все усложняются и усложняются. Монологи героя начинают неразрывно сливаться с речью автора. О размышлениях можно сказать аналогично. Фольклорные элементы имеют все большую роль, а в рассказах появляются еще и лирические песни, отличным примером являются "Прощай, Гульсары".


Другие эссе на произведения этого автора (Айтматов Ч.):




 
Юношеская библиотека им. А.П. Гайдара