Эссе на книгу: «Детство. Отрочество. Юность.» — Толстой Л.Н.

Как усиливается страх героя с приближением грозы? (по повести Л.Н. Толстого "Детство")

Гроза в душе может быть разная. Она может представляться как маленький грибной дождик. Такая гроза бывает у детей 4-6 лет. (благо до этого "грозы" как таковой быть не может)Им кажется что этот грибной дождик (а для нас это грибной дождик)- настоящая буря.
Еще гроза может быть- ливнем или сильным дождем. Как правило такая "гроза" бывает у ребят 8-10 лет. Для них это трагедия на всю жизнь. Так же и у Николеньки в повести "Детство" когда умерла его мать была такая же "гроза". А трагедия на всю жизнь эта потому, что в этом возрасте (8-10) лет начинается уже сознательная и ответственная жизнь.
И наконец последняя стадия грозы- торнадо или наводнение в душе. Начинается такой возраст с 13-15 лет и продолжается уже до 40-50 лет, т.к. после этого возраста человек начинает контролировать свои "грозы" и понимать: моя "гроза"- это лично моя проблема. А для других моя "гроза" это боль.
Но! Заметьте! Я не сказала что происходит с человеком в промежутке между 10 и 13 годами. А вот что. Это своеобразная "черная дыра". Человек в этом возрасте переживает переходный возраст. Т.е. отрочество. В этот период ребенок практически каждый день подвергается грозе. Почему? Да потому что у ребенка идет полным ходом становление личности и все это зависит уже не от внешних признаков, а от организма)

Другие эссе на произведения этого автора (Толстой Л.Н.):

• Бойцовый характер в произведении Толстого "Кавказский пленник"
• Как в произведении Толстого "После бала" любовь испарилась
• "После бала"(сочинение-отзыв) (2)
• Идейно-художественное своеобразие рассказа Л.Н.Толстого "После бала"
• Контраст впечатлений об отце возлюбленной
• Контрастные впечатления Ивана Васильевича
• Рассказ Л. Толстого "После бала"
• Позднее произведение Льва Николаевича Толстого
• Сравнение творческих направлений Толстого и Лермонтова
• Эпический строй в "Казаках" Толстого
• Рассказ, заставивший Толстого работать на протяжении десяти лет над одним произведением
• Идейно-художественное своеобразие драматургии Л. Н. Толстого (по пьесам "Власть тьмы" и "Живой труп")
• Мастер создания характеров, которые живут в наших душах
• Выбор Толстого
• Как рисует Лев Толстой штабных офицеров
• Жизненный путь Льва Толстого
• Тема возрождения в произведении «Воскресенье»
• Тяжесть крестьян на фоне высших слоёв общества
• Портрет гениального писателя – Толстого
• Правда жизни русской армии в “Севастопольских рассказах” Л. Н. Толстого.
• Роль повести "Казаки" в творчестве Л.Н.Толстого
• Великолепные портреты в романе "Воскресение"
• Роль портретных характеристик в произведениях русской литературы (М. Ю. Лермонтов, И. С. Тургенев, Ф. М. Достоевский, Л. Н. Толстой)
• Роман "Воскресение" - предвестник общественных перемен
• Становление гения (Л.Н.Толстой)
• Сущность ее жизни - любовь
• Сюжет, герои, проблематика рассказа или повести Л.Н.Толстого ("Поликушка". "Казаки").
• Глубокий анализ произведения «Юность»
• "Война и мир" -энциклопедия русской жизни
• "Мысль народная" как основа художественного содержания романа-эпопеи Л.Н. Толстого "Война и мир"
• Патриотизм и Отечественная война в романе Толстого "Война и мир"
• Постоянная тема семьи в творчестве Толстого
• Военный опыт Толстого, отразившийся в романе "Война и мир"
• 1812 год в изображении Толстого. (Война и мир. Патриотизм русских людей.)
• Семейная тема в романе Толстого
• "...Не тужи, дружок: час терпеть, а век жить..." (образ Платона Каратаева)
• Образ Пьера и его хорошие качества в произведении Льва Николаевича Толстого "Война и мир"
• Аналогии героев романа Стендаля с героями из произведения Льва Николаевича Толстого "Война и мир"
• Разрушение романтических представлений о войне в романе Толстого "Война и мир"
• Что же такое Я?

---

©2005—2024 library-gaidara@hotmail.ru
Обратная связь